1.通過設(shè)備讓任務(wù)自動(dòng)化。現(xiàn)在的學(xué)生習(xí)慣了手機(jī)不離手，他們?cè)诮淌依飼?huì)頻繁地使用手機(jī)。這是由于學(xué)生習(xí)慣了使用智能手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)來讓任務(wù)變得更加簡(jiǎn)單。像制作時(shí)間表和論文等任務(wù)能夠在物聯(lián)網(wǎng)的幫助下更加便捷。因此，許多學(xué)校都采用了可重復(fù)利用的“智能系統(tǒng)”技術(shù)，為學(xué)生提供平板電腦和筆記本電腦。再者，這一做法也能極大地減少教育支出以及碳足跡。
2.高效的教育過程。“物物相連”的技術(shù)出現(xiàn)意味著教授和老師能更快地進(jìn)行評(píng)分，并且檢查或評(píng)分的過程也會(huì)變得更加簡(jiǎn)單，公正以及高效。當(dāng)把設(shè)備連接到云端，老師之間能夠更好地聯(lián)系。老師也會(huì)因此知道哪些學(xué)生需要關(guān)注。智能技術(shù)設(shè)備也能幫助處理其它的事務(wù)，例如制作課程規(guī)劃和調(diào)整課表等。當(dāng)這些任務(wù)都被連接在一起的智能設(shè)備接管的時(shí)候，老師能夠更加專注地進(jìn)行教育和研究工作。
3.課外課堂教育。在以前，學(xué)生要想把作業(yè)完成，就得去圖書館借書，把信息抄下來。而現(xiàn)如今的智能技術(shù)能夠輕松地幫助在家的學(xué)生提高教育體驗(yàn)。這能夠提高學(xué)生的課堂教育，并且保證任何年級(jí)的學(xué)生都能收到最新的教育信息，學(xué)生在幾秒內(nèi)就能找到相應(yīng)的信息。
4.特殊教育。任何學(xué)生，即使是對(duì)教育只有一點(diǎn)興趣的特殊兒童，也會(huì)知道技術(shù)的重要性。患有自閉癥以及其它生理缺陷的兒童能夠很熟練地使用平板電腦。患有注意力不集中癥，難語癥或其他在學(xué)習(xí)方面有缺陷的兒童都能在幫助下隨意使用這些技術(shù)。一些智能學(xué)校也使用了能夠幫助教育這些學(xué)生的系統(tǒng)。人們也會(huì)因此更加理解和包容這些學(xué)生。這些特殊的兒童在公平的環(huán)境下能夠更好地表現(xiàn)自己。
5.安全。隨著學(xué)生團(tuán)體和學(xué)校的規(guī)模越來越大，所以時(shí)間表是很重要的。現(xiàn)在家長(zhǎng)想要確保學(xué)生在任何地方都不會(huì)受到傷害。如果時(shí)間表和校車的時(shí)間表都是通過智能技術(shù)管理的，那么就會(huì)有更加安全的系統(tǒng)。甚至學(xué)生也不會(huì)因?yàn)椴恢佬＼嚨臅r(shí)間表而趕不上校車。家長(zhǎng)也能夠跟蹤學(xué)生從家里到學(xué)校的路途。
物聯(lián)網(wǎng)通過設(shè)備間廣泛的連接方式改變著人們的生活。有些人或許會(huì)擔(dān)心物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，但是物聯(lián)網(wǎng)肯定是有用的，這一點(diǎn)毋庸置疑。對(duì)于每個(gè)人來說，教育是很有必要的，物聯(lián)網(wǎng)和軟件開發(fā)工具能夠從整體上提升教育體驗(yàn)。如果需要把物聯(lián)網(wǎng)的作用發(fā)揮到極致，那么這就要看家長(zhǎng)，學(xué)校管理者和學(xué)生的了。
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